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    護理部深化以學生為中心理念,創新護理教學思維
    發布時間:2018-02-09 10:19:07 作者:護理部     文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2018-02-09

    護理部深化以學生為中心理念,創新護理教學思維

    遂寧市中心醫院護理部

      為切實做好四川省護士規范化培訓學員2017年度技能考核工作,提高學員臨床技能和操作水平,護理部本著“以學生為中心”的教育理念,以“氧氣吸入”技能操作考試為切入點,初步試行護理臨床技能操作考核“大變身”。
      “以學生為中心”需要在教學設計、教學方法、教學手段、教學考核等多個教學過程和環節中體現。2018年1月14日,在護理部謝楠主任的指導下,李茜茜副主任與教學質控組長、片區教學組長、第一批教學后備人才進行了熱烈的討論,一致認為要做好此次年度考核工作應抓住幾個關鍵環節:操作標準合理修訂、科室認真帶教、監考老師的同質化、標準化監考、現場組織和疑難問題的解決。
      首先,護理部組織相關人員多次對氧氣吸入護理操作標準逐項剖析,結合護理臨床工作實際對技能操作標準進行修訂;對第一批教學后備人才進行同質化、規范化培訓及考核。其次,借助“317護”網絡平臺上傳操作視頻和操作標準,學生自學與科室教學組長示教相結合。最后,考核當天組織規培護士在臨床技能中心再次進行現場PPT講授和演練;考后及時總結分享經驗。通過前期精心設計、各環節嚴格把控,于2018年2月6~7日圓滿完成了護士規范化培訓學員2017年度考核工作。
      學生反饋:在傳統護理操作教學中,操作流程復雜繁瑣,操作過程與臨床實際存在脫節現象,對流程的刻板執行,常導致應對臨床突發情況不知所措。通過這樣的學習,不僅夯實了基礎技能,也學會了如何應對氧氣吸入時的常見問題。感謝老師們的辛苦付出!
      通過這次培訓考核,護理部將對教學中出現的問題進行持續改進,在2018年的教學工作中不斷優化教學工作。
      ※ 以規培護士“氧氣吸入”技能操作考試為契機,同時開展護理一批教學后備人才培養工作,每位老師需進行該項操作的培訓及考核,相互點評,充分提升帶教、監考能力。

      ※ 學生通過“317護”網絡平臺進行自學,科室教學組長組織培訓、練習,大大提高了教學質量。

      ※ 護理部召開考前考務會議,統籌管理,明確分工,有序推進規培護士技能考核工作。

      ※ 考核當天再次進行PPT授課及現場示教,進一步鞏固學生所學知識,并及時解答學生疑問,糾正學生練習中存在的問題。


      ※ 學生依次進入考場參加考核。

      ※ 考試結束后,護理部組織學員對培訓、考核模式進行評價,總結考核過程及學員的反饋。

    (責任編輯:劉成)
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